Experiências Negras
O Núcleo de Cultura e Participação do Instituto Tomie Ohtake, por meio da equipe de Ação e Pesquisa Educativa, realiza o projeto Experiências Negras, que visa apresentar debates protagonizados por pessoas negras atuantes nas diversas áreas nas instituições de arte e cultura.
A realização do projeto tem origem na mesa de debate O corpo negro na prática educativa de museus e instituições culturais, desenvolvida pela educadora Jordana Braz e a curadora Luciara Ribeiro como parte da programação do Mês da Consciência Negra, em novembro de 2018.
O projeto Experiências Negras é composto por uma websérie no canal do IGTV do Instituto, publicações digitais e mesas de debates. Veja o primeiro episódio da websérie, onde Jordana Braz e Luciara Ribeiro contam sobre o projeto. Confira!
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1ª Edição: O corpo negro na prática educativa de museus e instituições culturais
A primeira edição do projeto, ocorrida em novembro de 2018, teve como foco de discussão as experiências e reflexões de educadores e mediadores negrxs. Realizada em 24 de novembro, mesa contou com a presença dos educadores Ana Paula Lopes, Juba Duarte e Uilton Jr, e mediação de Luciara Ribeiro e Jordana Braz. O encontro originou o 1º volume da websérie e publicação digital, O corpo negro na prática educativa de museus e instituições culturais.
EPISÓDIO 1
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2ª Edição: Coletivos de artistas negros e negras: projeções para as artes contemporâneas
A segunda edição do projeto, ocorrida em 15 agosto de 2019, teve como temática o debate sobre coletivos de artistas negros e negras, e contou com a presença dos artistas Andrea Mendes, do coletivo Pretas Incorporações; Ina Henrique Dias, do coletivo Afrotometria; Keyna Eleison, do coletivo de mulheres artistas TROVOA, Peter de Brito, da ação performática Presença Negra; e mediação da curadora do Instituto Tomie Ohtake, Luciara Ribeiro. O encontro originou o 2º volume da websérie e publicação digital, Coletivos de artistas negrxs: projeções para as artes contemporâneas.
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3ª Edição: Novas curadorias femininas
A terceira edição do projeto, ocorrida em 10 de agosto de 2019 contou com a presença de curadoras atuantes em diversas áreas da cultura, Carollina Lauriano, Horrana Santoz, Ketty Valencio e mediação de Ana Paula Lopes. O encontro originou o 3º volume da websérie e publicação digital, Novas curadorias femininas.
EPISÓDIO 3
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Jordana Braz é educadora, fotógrafa e pesquisadora. Pós-graduada em Gestão de Projetos Culturais pelo CELACC-USP e graduada em Letras pela Unifesp. Integrou o projeto VISURB da Unifesp e recebeu menção honrosa no concurso fotográfico no Festival de Avanca em Portugal, realizado com o suporte da UNESCO (2012). Atua em educativos desde 2014 e desde 2017 é educadora-pesquisadora do Instituto Tomie Ohtake. Em 2018 iniciou uma pesquisa em relações étnico-raciais na educação e práticas de mediação em arte.
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Esse projeto é parte do programa Experiências em Mediação, realizado pela equipe de Ação e Pesquisa Educativa. O programa desenvolve ações e projetos em mediação e arte-educação protagonizadas por educadoras e educadores da equipe. Cada educador desenvolve pesquisas que tocam pontos importantes da cultura, das artes e educação, explorando formatos e plataformas para além de visitas mediadas a diversos públicos.