Nossa vocação também assume intenções públicas naquilo que forma e contribui para a sociedade. Por isso, nos consideramos um ser-escola que concebe e desenvolve projetos formativos ambiciosos, sendo referência para educadores: sejam os que vão ao Instituto ou os que o encontram em diferentes cidades do Brasil.

Por isso, criamos territórios compartilhados de saberes e fazeres com outras instituições; dinamizamos a produção de memória num país que insiste em políticas do esquecimento; mobilizamos outros modos de ver e de pensar, premiamos projetos que permitem vislumbrar uma vida em comum, que criam possibilidades de fabular, que inscrevem novos repertórios simbólicos.

Todos os dias, repetimos a intenção de Tomie de produzir campos de abertura – territórios em que uma atitude livre encontra a arte e a vida.

Assim, preservamos e nutrimos o legado de Tomie Ohtake e de seus filhos, Ruy e Ricardo, comprometidos com a memória e a perenidade do conhecimento que produzimos.