Férias no Tomie com o Educativo

11H30 – 12H30 – Oficina – Frotagem – decalque e transferência de texturas, no contexto da exposição Quando o museu é rio

Revelar imagens a partir do contato, da fricção e da relação entre objetos, descobrir o que acontece quando uma matéria lisa se encontra com uma áspera e expor em cores o resultado desse atrito.

14H30 – 16H30 – Visita – Mediação com audiodescrição pelas exposições, no contexto da exposição Quando o museu é rio

Como forma de divulgar a prática já realizada pelo educativo do Instituto, ofereceremos uma visita às exposições para pessoas com baixa visão ou cegueira, onde utilizaremos de recursos sonoros e também da audiodescrição.

14H30 – 15H30 – Visita –  Mediação com brincadeiras, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

A ação propõe uma visita mediada que brinca junto com a exposição Viva Viva Escola Viva, movimento de fortalecimento e transmissão de saberes tradicionais em territórios indígenas. Entre memórias e saberes presentes na exposição, brincar torna-se caminho de descoberta, aprendizado e encontro com diferentes formas de viver, ensinar e partilhar culturas.

11H30 – 12H30 – Oficina – Frotagem – decalque e transferência de texturas, no contexto da exposição Quando o museu é rio

Revelar imagens a partir do contato, da fricção e da relação entre objetos, descobrir o que acontece quando uma matéria lisa se encontra com uma áspera e expor em cores o resultado desse atrito.

14H30 – 15H30 – Visita – Mediação em Libras pelas exposições, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

A mediação propõe estabelecer uma ponte entre o público surdo e as exposições. Será pensada em Libras para encaixar-se aos moldes da cultura surda, de modo a estabelecer diálogos entre o conteúdo expográfico e questões próprias da comunidade surda.

11H30 – 12H30 – Visita – Mediação com brincadeiras, no contexto da exposição Quando o museu é rio

A mediação com brincadeiras convida as crianças e quem mais quiser brincar para experimentarmos outras formas de existir no contexto expositivo. A partir de práticas de encantamento, iremos investigar a exposição Quando o museu é rio, que traz o Museu Paraense Emílio Goeldi para o Instituto Tomie Ohtake através de arquivos do acervo do Museu e obras comissionadas de artistas contemporâneos.

14H – 15H – Oficina – Brinca LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais para brincar junto, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

Esta oficina lúdica conduzida pela Cia. Amoras, introduz a Língua Brasileira de Sinais (Libras) para crianças e famílias. As atividades utilizam jogos, brincadeiras de roda, expressão corporal e contação de histórias para aproximar os pequenos da comunicação gestual de maneira natural e inclusiva.

16H – 18H – Apresentação – Coco de muié

Como comemoração do Dia Nacional do Coco de Roda, teremos uma apresentação interativa de Samba de Coco com o grupo Coco de Muié, coletivo de mulheres multiartistas das periferias de Guarulhos. A apresentação convoca a partir da música e do movimento a brincadeira do samba de coco.

11H30 – 12H30 – Oficina – Pintura com pigmentos naturais, no contexto da exposição Quando o museu é rio

A oficina pretende relacionar o fazer artístico com pigmentos naturais com práticas indígenas da fruição criativa, uma vez que estes materiais são utilizados por povos originários há tempos – sendo assim, estabelecendo paralelos entre a exposição Quando o museu é rio e a prática de ateliê.

14H30 – 15H30 – Oficina – Frotagem – decalque e transferência de texturas, no contexto da exposição Quando o museu é rio

Revelar imagens a partir do contato, da fricção e da relação entre objetos, descobrir o que acontece quando uma matéria lisa se encontra com uma áspera e expor em cores o resultado desse atrito.

11H30 – 12H30 – Oficina – Pintura com pigmentos naturais, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

A oficina pretende relacionar o fazer artístico com pigmentos naturais com práticas indígenas da fruição criativa, uma vez que estes materiais são utilizados por povos originários há tempos – sendo assim, estabelecendo paralelos entre a exposição Viva Viva Escola Viva e a prática de ateliê.

11H30 – 13H30 – Visita – Mediação com audiodescrição pelas exposições, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

Como forma de divulgar a prática já realizada pelo educativo do Instituto, ofereceremos uma visita às exposições para pessoas com baixa visão ou cegueira, onde utilizaremos de recursos sonoros e também da audiodescrição.

14H30 – 15H30 – Oficina – Brincadeiras dançadas, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

A ação propõe uma vivência dançada a partir do Coco, manifestação cultural afro-indígena, relacionando corpo, canto, gesto e território. A partir do canto “Grande Poder”, de Mestre Verdelino, entoado também pela comunidade de Coco de Roda Potiguara Flor de Laranjeira, busca-se refletir sobre as relações entre terra, ancestralidade, modos de vida e formas de compreender o mundo.

11H30 – 12H30 – Visita – Mediação com brincadeiras, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

A ação propõe uma visita mediada que brinca junto com a exposição Viva Viva Escola Viva, movimento de fortalecimento e transmissão de saberes tradicionais em territórios indígenas. Entre memórias e saberes presentes na exposição, brincar torna-se caminho de descoberta, aprendizado e encontro com diferentes formas de viver, ensinar e partilhar culturas.

14H – 15H – Oficina – Monotipia Botânica, no contexto da exposição Estrelas escolhidas

Oficina com a artista e educadora Luiza Zelada de Gelliprint: Monotipia Botânica, técnica de gravura com plantas que se aproxima dos trabalhos de Luiz Zerbini expostos na mostra Estrelas escolhidas.

11H30 – 12H30 – Visita – Mediação em Libras pelas exposições, no contexto da exposição Viva Viva Escola Viva

A mediação propõe estabelecer uma ponte entre o público surdo e as exposições. Será pensada em Libras para encaixar-se aos moldes da cultura surda, de modo a estabelecer diálogos entre o conteúdo expográfico e questões próprias da comunidade surda.

14H30 – 15H30 – Visita – Mediação com brincadeiras, no contexto da exposição Quando o museu é rio

A mediação com brincadeiras convida as crianças e quem mais quiser brincar para experimentarmos outras formas de existir no contexto expositivo. A partir de práticas de encantamento, iremos investigar a exposição Quando o museu é rio, que traz o Museu Paraense Emílio Goeldi para o Instituto Tomie Ohtake através de arquivos do acervo do Museu e obras comissionadas de artistas contemporâneos.